Самоосвіта методиста
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Структурно-функціональна модель системи діяльності методиста
З ДОСВІДУ РОБОТИ
СКОРОХОД ОКСАНИ ВАСИЛІВНИ
|
|
| |||||||||
| |||||||||||
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ М. ЧЕРВОНОГРАДА
СТРУКТУРА РОБОТИ МЕТОДИСТА
З ДОСВІДУ РОБОТИ
СКОРОХОД ОКСАНИ ВАСИЛІВНИ
| |||
| |||
|
| ||||
| ||||||
|
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ М. ЧЕРВОНОГРАДА
| |||
| |||
Основні напрямки вдосконалення компетентності методиста ЦЕНТУМу
- Вивчати директивні та нормативні документи з питань освіти з врахуванням мети діяльності і визначення прогнозуючих результатів.
- Проводити глибокий аналіз складу кадрів ЦЕНТУМу і стану підвищення їх кваліфікації, рівня діяльності та результативності гуртків та враховувати висновки минулих років у процесі реалізації прийнятих рішень.
- Систематично оволодівати новими досягненнями екологічної, туристсько-краєзнавчої, психолого-педагогічної, методичної наук, теорії управління і реалізовувати у процесі керівництва післядипломною освітою керівників гуртків.
- Вивчати та акумулювати перспективний досвід керівників гуртків при виконанні посадових обов’язків.
- Проводити спільно з науковими закладами експерименти, дослідження і виробляти особистий стиль методичної роботи з кадрами ЦЕНТУМу.
Відділ освіти Червоноградської міської ради
ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ М. ЧЕРВОНОГРАДА
| |||